贪玩、懒惰和邋遢,背后都有其心理原因。
一起来看彭老师如何帮助留守孩子小梦成长的吧
童年是什么呢?是朦胧的诗,是淡雅的画,是经典的歌……
童年里应该有着绚丽明亮的色彩,五彩缤纷。
每个孩子都应有幸福美好的童年,不是吗?
而从事乡村教育工作二十五年来,我看到的情况是这样的:父母外出打工,与孩子的交流几乎都靠电话,全家基本一年相聚一次。有的孩子能有爷爷奶奶等长辈照看,还有一些则是自己照顾自己,或者大孩子带小孩子。
随着外出务工人员的流动,离婚现象也变得普遍。我所教的班里就有六个孩子是单亲留守儿童,小梦是其中之一。
小梦是早产儿,体弱多病,出生四个月就由爷爷奶奶照顾。
父母离异后,爷爷奶奶觉得她没有父母疼,很可怜,就特别溺爱。
上小学二年级时,她还需要奶奶帮着穿衣、喂饭。
她写字也特别慢,小小的手心全是汗,作业还没完成,作业本早就被汗水浸透。
贪玩、撒谎、懒惰、邋遢、自觉性差和成绩差——这是小梦给别人的印象。
对于这样的孩子,我刚开始时觉得非常棘手,脑袋都大了,怎么办呢?放弃?
冰心曾说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱,因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”赫尔巴特也曾说:“孩子需要爱,特别是当孩子不值得爱的时候。”
对,爱可以创造奇迹!我想,用一学期,一学期不行就一年……
像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护;如春风化雨般去沁润她的心田;如音乐一般去触及她的心扉。我相信这朵花一定会在我的静待中绽放,一定会芬芳一路。
于是,我冷静而客观地观察、分析着小梦的人格特征,并以此展开我的工作。
家庭是孩子的第一个学校
阿德勒在《儿童的人格教育》中指出,“儿童的每个活动都是他总体生活和整体人格的表达,不了解行为中隐蔽的生活背景就无从理解他所做的事。”
“生活的要求迫使儿童整合和统一自己的反应,而他对不同情境的统一的反应方式不仅构成了儿童的性格,而且还使他所有的行动个性化,从而与其他儿童相区别。”
“负有教育职责的人或教师不应该认为他是儿童唯一的教育者,外界的影响也会涌入儿童的心理,并直接或间接地塑造了他。这就是说,外界因素是通过影响父母及其心理状态来影响儿童的心理,外在影响是不可避免的,因此,个体心理学必须加以考虑。”
我觉得首先应该从小梦的家庭着手。就这样,我准备了好些家庭教育的案例,开始了家访工作。
小梦的爷爷奶奶并不识字,在与他们的多次交流中,我努力让他们意识到:老师的做法是为了孩子好,为孩子的未来负责。孩子身上现在有一些毛病,需要家长配合老师来改变孩子。接着告诉两位老人,怎样对待孩子才是真正地关心、爱护孩子。
之后,我经过多方打听,终于找到孩子父母双方的电话,通过电话与他们联系。这不仅架起了小梦与父母沟通交流的桥梁,也让父母学会关爱自己的孩子。
渐渐地,小梦重温父母久违的爱,脸上的笑容也逐渐多了起来!
追求优越是孩子的天性
阿德勒曾指出,“除了人格的统一性,人性的另一个最重要的心理事实就是人们对优越感和成功的追求。”
“正如我们所认识到的那样,儿童和成人都有,不可泯灭。人的本性忍受不了长期的低下和屈从,人甚至摧毁了自己的神祉。被轻视和被蔑视的感觉、不安全感和自卑感总是会唤醒人登攀高一级目标的愿望,以获得补偿和臻于完美。”
“在我们每个人身上,自卑感和追求优越是密切相关的。我们之所以追求优越,是因为我们感到自卑,因而力图通过富有成就的追求来克服这种自卑感。只有当自卑感阻碍了这种富有成效的追求,或当它由于对器官缺陷的反应而加剧到令人难以承受的程度时,它才会是心理问题。这时我们就会形成自卑情结。自卑情结是一种过度、过分的自卑感,它必然促使人去寻求可以轻易获得的补偿和富有欺骗性的满足。同时,这种自卑情结夸大困难,消解勇气,从而堵死了通往成功的道路。”
小梦追求优越,但她用“贪玩、懒惰、邋遢”这些方式来追求优越,来获取别人对她的关注。
她体弱多病,手爱出汗,这成了贪玩、懒惰和邋遢的借口。
在一次又一次的贪玩、懒惰和邋遢中,爷爷奶奶的纵容与妥协,让她尝到了“甜头”,认为这样就可以获得爷爷奶奶的爱,获得老师的倍加关注。
久而久之,小梦就把这当成获得关注和追求优越的手段。
阿德勒说:“我们知道,每个孩子都追求优越感。父母或教师的任务就是把这种追求引向富有成就和有益的方向。教育者必须确保孩子对优越感的追求能给他们带来精神健康和幸福,而不是精神疾病和错乱。”
因此,我在充分分析了小梦的个性特征之后,在尊重孩子的人格的基础上,决定采用鼓励的方式,逐渐纠正她追求优越的错误方式。
通过降低难度,让她获得成功的体验。用放大镜找她的闪光点,对她屡犯屡改的毛病,给她机会,耐心地等待着她的改变。
而针对她体弱多病的问题,我和家长一起,一方面督促她加强体育锻炼,一方面吃中药调理。
经过与家长一年的共同努力,小梦的变化很大。
现在的她,阳光、健康、快乐和自信。
她的学业也有了进步,语文考了86,数学考了82,英语考了90。
而我,静待花开,欣赏着这一路芬芳,不禁感到幸福。