2017年11月,“乡村寄宿制学校计划”正式启动,通过树立标杆、县域资助、经验模式和社会参与等项目实施内容,并搭建社会力量、教育部门的参与平台,在重点县(市)/州助力教育部门优化教育资源布局,探索和积累乡村寄宿制学校的提升和运营管理经验,让更多乡村寄宿儿童享受良好的教育资源和成长环境,成为最好的自己。
树立标杆:寻找有潜力的乡村寄宿制学校,提升生活空间,并助力校长、教师提升理念、能力,在区域内发挥标杆示范作用。
县域资助:选择有需求、有意愿的县(市)/州,在教育主管部门制定的乡村学校布局发展规划内,资助县域内乡村寄宿制学校的提升和发展。
经验模式:结合各地乡村寄宿制学校的探索实践和专家意见,在空间设计与施工、生活管理与教育、课余活动开展、学校布局调整等方面,梳理沉淀可借鉴、可复制的做法、模式。
社会参与:搭建爱心企业、机构和个人可参与的平台,通过现金资助、物资捐赠、专业服务、志愿者活动等多种途径,参与到乡村寄宿制学校的提升和发展。
截至2022年1月,乡村寄宿制学校计划累计支持乡村寄宿制学校30所,影响乡村学生15755人。