2017年11月，“乡村寄宿制学校计划”正式启动，通过树立标杆、县域资助、经验模式和社会参与等项目实施内容，并搭建社会力量、教育部门的参与平台，在重点县（市）/州助力教育部门优化教育资源布局，探索和积累乡村寄宿制学校的提升和运营管理经验，让更多乡村寄宿儿童享受良好的教育资源和成长环境，成为最好的自己。

树立标杆：寻找有潜力的乡村寄宿制学校，提升生活空间，并助力校长、教师提升理念、能力，在区域内发挥标杆示范作用。

县域资助：选择有需求、有意愿的县（市）/州，在教育主管部门制定的乡村学校布局发展规划内，资助县域内乡村寄宿制学校的提升和发展。

经验模式：结合各地乡村寄宿制学校的探索实践和专家意见，在空间设计与施工、生活管理与教育、课余活动开展、学校布局调整等方面，梳理沉淀可借鉴、可复制的做法、模式。

社会参与：搭建爱心企业、机构和个人可参与的平台，通过现金资助、物资捐赠、专业服务、志愿者活动等多种途径，参与到乡村寄宿制学校的提升和发展。

截至2022年1月，乡村寄宿制学校计划累计支持乡村寄宿制学校30所，影响乡村学生15755人。