​2020年的春晚，对于2016年“马云乡村教师计划”获奖教师蒙晓梅来说，是个难忘的晚上。这一天，身为全国道德模范代表的她亮相春晚现场；这一天，她和大家一起大喊“武汉加油”、“中国加油”，为奋战在抗疫一线的医护人员送上深情的祝福。

从成为乡村教师到当选人大代表，再到获得“全国道德模范”称号，这一路走来，蒙晓梅有过很多的付出，也收获了不少鲜花与掌声，却始终没有忘记自己的初心——做一名好教师，尽最大的努力让山里孩子有书读。

 

Part 1 

差点没书读的她，立志守护山里娃娃的上学梦

 

成为一名乡村教师，是蒙晓梅从小到大的梦想。

1973年，蒙晓梅出生在素有“九分石头一分土”之称的忻城县北更乡。因为自幼失怙，奶奶又双目失明，她自小便被一对好心人收养。可不幸的是，养父上山砍柴摔断了腿，随后养母又罹患癌症，一个温馨的小家一下子陷入了困境。

到了上学的年龄，交不起学费的蒙晓梅只能偷偷站在村小学教室的窗外，“蹭课”上完了小学一年级的所有课程。然而，期末考试时，这个小姑娘却让村里的人都惊叹了一番：她的成绩比班上的所有学生都要好！

感动于她的坚韧与努力，不少乡亲和爱心人士都愿意资助她继续上学。就这样，在大家的帮助下，蒙晓梅不负期望，一路读完师范。然而，学有所成的她却丝毫没有留在县城发展的想法，而是甘愿回到家乡当一名代课教师，希望用教育改变家乡的贫困面貌。

“我在最艰苦、最艰难的时候得到过左邻右舍、父老乡亲的帮忙，理应学会感恩。我觉得山里面的孩子更需要教师，所以就选择回到北更乡当代课教师。”多年过去了，回想起当时的决定，蒙晓梅仍然没有半点后悔。

走上热爱的讲台后，蒙晓梅不仅用心完成繁重的教学任务，还直接住在了学校，管理起学生的起居饮食。面对家境贫寒的学生，她还自发拿出微薄的工资来帮助他们。

“刚开始这样做时，我也犹豫过、彷徨过，但每次看到这群离开父母的孩子，我就想给他们一份关爱。”因为自己在孤苦无依时受到了帮助，蒙晓梅希望有朝一日自己有能力了，也能为留守儿童送去温暖和力量。

 在学校里，蒙晓梅既是老师，又是寄宿生们的“妈妈”，她用爱心点亮了每一个孩子的世界。

 

Part 2

被儿女笑称是“后妈”，却是学生眼中的爱心妈妈

 

长时间的以校为家，让蒙晓梅很快就和孩子们熟悉起来了，与此同时，她也渐渐发现班上有一些学生的家庭经济状况非常困难，有人甚至还要辍学务农。

有一年，秋季学期已开学一个多星期了，学生小武却一直没来过学校。蒙晓梅担心孩子出事，便走了两个小时的山路找到了小武的家。她永远忘不了，那个蝉鸣阵阵的中午，小武妈妈捧着一碗稀得见底的粥对她说没能力供孩子读书时的无奈与苦痛。

当时，蒙晓梅一下子就想到了自己的求学经历，她明白，如果不帮小武，那他这辈子可能就再也没法重回课堂了。“明天送孩子去学校，学费我来解决。”工资不高的蒙晓梅许下了承诺，便马不停蹄地回家向亲友借钱，最终把孩子接回了学校上课。

从此，为了不让任何一个孩子掉队，除了日常教学以外，蒙晓梅还利用课余时间走访贫困学生家庭，想方设法帮助他们。

可时间长了，向亲友们写下的借条也逐渐增多，蒙晓梅明白，一个人的力量是有限的，她必须想办法改变现状，解决家乡教育资源的薄弱、师生学习生活困顿的难题。

2010年，因为一次偶然的机会，蒙晓梅加入了一个志愿者队伍。她主动请缨成为学校的对接人，积极在贫困山区儿童和公益机构间牵线搭桥，开展了爱心帮扶行动。2013年，蒙晓梅协助一个公益机构在北更乡设立了贫困农民工子女支持站，为符合条件的贫困儿童每人每月提供100元的支持基金，直至大学毕业。

后来，支援站的服务范围还扩大到城县其他贫困乡镇，每个乡镇有数十名贫困儿童得到补助。在过去的10年里，蒙晓梅筹集善款和物资超过200万元，帮助了500多名贫困学生。

而为了确保爱心行动的公正透明，蒙晓梅严格规范资金的管理和使用。她详细登记每一笔捐赠的去向，并当场为领取助养金和物资的贫困儿童拍照存档，发给资助他们的助养人，让每一笔资金、物资的去向都清清楚楚。

 多年来，蒙晓梅将大部分的业余时间都用在公益助学上，早出晚归，独自骑乘摩托车去家访、背着沉重的物资一家一户地分发都是常事。不可避免的，她“不顾家”的行为，无法得到丈夫和孩子的理解。尤其是在最开始的那段时间，蒙晓梅的一双儿女还会笑称她为“后妈”，希望她能当个更称职的母亲。

对待至亲的家人，蒙晓梅心里始终存有一份愧疚，但这却没有让她产生放弃的念头。“我的能力可能有限，但我希望能帮助一个孩子就帮助一个，让他们不会失学，帮助留守儿童克服心理障碍，比什么都值得！”

随着蒙晓梅创建的志愿者队伍越来越壮大，受益的孩子越来越多，她的家人也慢慢理解并支持她的选择。“我的丈夫现在也是我们队里的一名志愿者了，我的儿子喜欢摄影，也常常会主动拿起相机跟着我翻山越岭地家访，拍照做记录。”

受蒙晓梅的影响，她的一些学生也渐渐接起了爱心公益的接力棒。“我有个学生，已经大学毕业参加工作了，他现在也做公益，帮助贫困学生上学。”看到自己帮助过的学生，如今有能力帮助其他有困难的人，蒙晓梅心里非常欣慰，也为学生感到骄傲。

如今，每逢过年过节，蒙晓梅带过的学生都会去家里探望，无论是已经工作的职场精英，是正在念大学的小青年，还是好动爱玩的小学生，一来到蒙晓梅家里，很快就会打开话匣子，与这位“爱心妈妈”分享自己遇到的趣事与烦恼。

 

Part 3

勇敢踏出这一步，收获的养分或许能影响一生

 

从小就被爱与善意浇灌成长的蒙晓梅，始终待人友善，对生活充满希望。2016年，她正在一家公益组织当志愿者，在年轻人的分享下，她得知了“马云乡村教师计划”的申报信息。当时，蒙晓梅抱着试一试的心态报名了，没想到不仅通过了初评，最终还获奖了。

而最让她难忘的是，当时同事和学生知道她申报后，给予她很多鼓励和支持。有的孩子为了增强她的自信心，还以开玩笑的方式对她说：“蒙老师，你在我们心目中就是最优秀的老师，如果你最后没获奖，我们就组团去找马云先生。”

每每回想起那段时光，蒙晓梅都觉得非常幸福。而成为“马云乡村教师计划”获奖教师后，蒙晓梅也收获了不少感动和学习的机会：不仅能在线上参与教育相关的课程培训、获得现金资助，还有机会和其他优秀的老师一起外出游学、到三亚参加颁奖典礼……

2017年8月，蒙晓梅参加了马云公益基金会发起的“香港学术及文化交流体验之行”，在短短的四天三夜中，第一次去到香港的蒙晓梅，被那里高速发展的科学技术和人文氛围所吸引。“这次行走不仅是一个学习的共同圈，还是一个精神的疗养港。我只要进了群就可以看到大家向前走的故事，精神就会从故事中受到鼓舞，脚步不自觉地向前迈进。”

对于蒙晓梅来说，成为“马云乡村教师计划”获奖教师，还让她有了继续做公益的底气。她收到10万元的资助奖金后，一部分用于生活，一部分则用在公益助学上。“因为有了这笔资助，我可以更无后顾之忧地继续保护乡村孩子的求学梦。”

如今，时间匆匆走过四年，2020年“马云乡村教育人才计划”（包括马云乡村教师计划、马云乡村校长计划和马云乡村师范生计划）也启动申报了。听到这个消息后，蒙晓梅很是高兴：“期待更多优秀的乡村教师加入这个大家庭，在这里我们不仅能学到知识，还能收获到做人的道理，请大家一定要勇敢走出这一步，因为无论获奖与否，我相信大家都能从中汲取养分，获得更多前行的力量。”