在贵州省黔西南州大山深处，有一所特殊的学校：普安县特殊教育学校。

这是贵州唯一一所建在乡村的九年寄宿制特殊教育学校，

也是当地脑瘫、智力障碍、唐氏综合症、自闭症等特殊儿童的第二个家园。

今年31岁的黄国荣是这里的校长，也是大家长。

五年来，黄国荣在特殊教育学院的每一天，看似平凡，却又意义非凡。 

 

08:40 

教室 语文课

 

语文课上，老师一遍一遍地朗诵，孩子们努力地一遍一遍跟着重复。

碰上班级里有听力障碍的孩子，老师便会走到孩子跟前，用手语一句一句“说”给他们听。

为了方便照看孩子，特教老师的办公室就设在教室里。

特殊孩子的注意力不够集中，记忆力也很短，一个知识点需要老师重复二三十遍，才能在孩子心里留下一点印象。

 

09:15 

操场 课间操

 

每天早上9：15，随着下课铃响起，黄国荣和老师们带着孩子涌入操场。

室外活动是特殊孩子们进行康复训练的好机会，可以学会跑、跳、走路、以及大声说话。

休息间歇，孩子们喜欢粘着黄国荣。

黄国荣坐着的花坛，其实是经过特殊处理的花坛水泥面，用软塑包裹，防止孩子碰伤。

一条鹅卵石铺就的小路，起着足底按摩康复的作用，可以帮助孩子提升感知度，协调行走能力。

 

09:50 

室外 康复训练

 

每天，孩子们都要在老师的帮助下进行康复训练，锻炼肢体协调能力。

有的孩子蹲下困难，老师会耐心地告诉孩子如何屈腿、如何在不碰到头的情况下钻过圈子。

 

10:45

教室 手工课

 

小小的串珠子，不仅让孩子们得到灵活锻炼，也能让孩子们获得成就感。

特教老师会给顺利完成手工作业的孩子们拍照留念。

 

12:00

食堂 午饭

 

每天中午，黄国荣和老师们都会和孩子们一起吃饭。

打饭时，老师会默默站在窗口旁，看着孩子们有没有控制好饭量，确保他们不会吃得太多或饿肚子。

 

14:00

校外 送教上门

 

除了校内的97个特殊孩子，校外还有91个需要黄国荣和老师“送教上门”的孩子。

他们大多身患多重障碍，如集脑瘫、癫痫、多动症等于一身，

生活无法自理，康复难度大，很难和其他孩子一样通过测试、进入学校生活和学习。

12岁的女孩小桂患有肢体障碍、重度智力障碍等多重残疾。

因为不会走路，只能待在屋子里，自顾自念叨别人听不懂的“话”，吃饭、上厕所都需要外婆操劳。

经过黄国荣和老师们坚持3年送教上门，目前小桂已经可以自己行走、如厕、简单吃饭。

但“灵活拿取、摆放整齐”这类需要手部协调的精细动作，对于小桂来说还是很有难度。

黄国荣先教会小桂的外婆如何用好教具，再让外婆帮助小桂进行日常训练。

教具大多就地取材，比如核桃、板栗、花生米、红豆……

这些都可以成为小桂练习抓握技能的好助手。

 

17:00

花卉基地 种植课

 

花卉种植课上，黄国荣正手把手教孩子们种植兰花。

对于特殊孩子来说，具备生存能力非常重要，希望将来孩子们也都可以自食其力。

 

19:30

美工室 绘画与美工课

 

绘画美工课上，五颜六色的不止是颜料，还有特殊孩子们的奇思妙想。

黄国荣最喜欢看这面墙，墙上都是孩子们的作品。

 

21:00

生活区 休息

 

到了夜里，生活区便热闹起来。黄国荣和老师们会陪伴和督促孩子们洗漱、上床睡觉。

虽然有专门的生活老师，但为了方便照顾孩子们，班主任就睡在学生宿舍隔壁。

每位老师负责一个房间，夜里会给孩子们悄悄盖被子，或者叫孩子们起夜。

 

22:00

办公室 处理工作

 

处理完最后的工作，黄国荣才结束充实的一天。

 

2021年3月，黄国荣入选了2020马云乡村校长计划，也是第一位入选的特殊教育学校的校长。

教育特殊孩子是一场漫长的“战役”。

黄国荣希望，未来能有越来越多的人关注特殊教育，用耐心和爱，帮助这些孩子们更好地融入社会。

视觉鸣谢 | 新京报记者 田杰雄 、贵州都市报记者 祝庆庆、摄影师 王警