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“马云乡村师范生计划宣讲会”走进四川师范大学

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4月2日下午,“马云乡村师范生计划宣讲会”走进四川师范大学。据项目负责人介绍,2018年首届“马云乡村师范生计划”将面向浙江、湖南 、四川、重庆、吉林五省招募150名优秀师范生,其中在四川将选拔出25名符合条件的优秀师范毕业生,入选者可以获得持续5年、共计10万元的现金资助和专业发展机会,让优秀的乡村教师下得去、教得好、留得住。

“我们不是为了寻找去乡村任教的老师,我们要找的人是未来可以成为乡村教育家的!”该负责人表示。

据了解,报名到四川省11个市州的65个县(市)乡村学校工作的师范生有申报机会。当天下午,可容纳300名学生的四川师范大学学术报告厅座无虚席,足以见得同学们对这项计划的重视。

2016年马云乡村教师奖获奖者陈秋菊出现在现场,她说:“10年前,还不满18岁的我走上了乡村学校的讲台,成为一名教师。或许很多人无法理解,我一个90后是如何在乡村坚持了这么长时间的……”陈秋菊的演讲如细雨春风,她说到了自己从最开始的抗拒,到后来的甘之若饴。之所以有如此大的改变,是因为她在乡村寻找到了幸福感,孩子们用他们的方式让陈秋菊感受到,这是一群可爱的学生。“后来,我发现,这就是我原本想要的工作,有了这样的想法,也就没有什么困难不能克服了。”

因为陈秋菊获得了马云乡村教师奖,她所在的乐至县中天镇乐阳小学也受到了外界的关注。这里的教学条件有了明显的改善,“这十年来,我亲眼见证了我的学校一步一步地变好,作为乡村一线教师,我感受到了希望,我始终相信,平淡的生活也会有光芒……”

四川师范大学教授李华平曾经也做过乡村教师,他说,他享受教师这份职业,只有教育才能改变贫困学生的命运,要成为一名未来的乡村教育家,要把对乡村教育的爱深入到骨髓当中,最核心的就是教好书,育好人。

四川师范大学招生就业处处长庄开明说,要去乡村做一名教师,确实需要很大的勇气,首先是来自生活环境的挑战,其次是留守儿童的心理健康问题。而且由于乡村教师人手紧缺,所以教语文的老师可能还要承担其他学科的教学任务,所以,对于乡村教师的要求非常高,要成为“全科教师”。

 

基本条件:

1、全日制普通高校师范类专业应届本科毕业生;

2、2018年内签约规定地区义务教育阶段乡村学校;

3、2018年首届“马云乡村师范生计划”聚焦湖南 、四川、重庆、吉林的集中连片特殊困难县、国家扶贫开发工作重点县及浙江部分区县,签约任教地点在以上地区乡村学校的应届师范类毕业生均可申报。

 

四川省这些地方符合条件的师范生可以报名

绵阳市:北川羌族自治县、平武县

广元市:元坝区、朝天区、旺苍县、青川县、剑阁县、苍溪县

南充市:仪陇县、嘉陵区、南部县、阆中市

宜宾市:屏山县

广安市:广安区

达州市:宣汉县、万源市

巴中市:巴州区、通江县、南江县、平昌县

泸州市:叙永县、古蔺县

乐山市:沐川县、马边彝族自治县

凉山彝族自治州:普格县、布拖县、金阳县、昭觉县、喜德县、越西县、美姑县、雷波县、盐源县、甘洛县、木里藏族自治县

阿坝藏族羌族自治州:汶川县、理县、茂县、松潘县、九寨沟县、金川县、小金县、黑水县、马尔康县、壤塘县、阿坝县、若尔盖县、红原县

甘孜藏族自治州:康定县、泸定县、丹巴县、九龙县、雅江县、道孚县、炉霍县、甘孜县、新龙县、德格县、白玉县、石渠县、色达县、理塘县、巴塘县、乡城县、稻城县、得荣县

 

注意事项:

1、“义务教育阶段乡村学校”指位于乡镇及乡镇以下地区的小学及初中;

2、“签约乡村学校”指拥有乡村学校正式编制,或入选“公费(定向)师范生计划”、“特岗计划”、“硕师计划”等支持计划且从教学校为乡村学校;

3、“马云乡村师范生计划”采取个人自主报名,符合条件的申报者至马云公益基金会官网在线填写申报表。材料提交后将无法进行再次编辑(修改和补充)的操作。

4、申报材料填写完毕并成功提交后,系统会跳转到“师范生胜任力匹配测试”页面,请您按照导语认真完成测试,测试全程约45分钟,请您合理安排时间,一次性完成测试。

5、通过初筛的候选人需要在5月下旬重新登录申报页面补充填写自述表,并在8月下旬重新登录申报页面补充上传从教协议等证明材料及乡村学校认证表。请您留意来自马云公益基金会的通知。