3月19日，“马云乡村寄宿制学校计划 – 寻乌县澄江中心小学项目一期改造工程验收仪式”顺利开展，澄江中心小学的老师和孩子们开心地入住“新家”。这也是“马云乡村寄宿制学校计划”继12月浙江省淳安县梓桐镇中心小学入住仪式后，取得的又一进展。

目前，这个为期三年的项目已完成了硬件改造工作。学校的26间学生宿舍、5间教师单人宿舍、6间教师集体宿舍、3层洗手间、宿舍楼内的生活休闲空间、洗衣池、餐厅洗碗池和文化长廊，经过近半年的打磨设计、施工改造、深度甲醛治理，终于能在新学期让孩子与老师们拥有更好的住宿体验。

▲ 改造前

该校的改造项目由马云公益基金会联合小赢公益基金会和寻乌县教育局共同完成，并得到了社会各界的资源支持。

寻乌县澄江中心小学共有学生1346人，住宿生207人。住宿生大都是父母外出务工的留守儿童，或者家校距离3公里以上的学生。

▲ 改造后

学校的宿舍条件相对简陋，铁架式的上下铺大多锈迹斑驳，配套设施单一，这些都束缚了孩子们对“生活休闲空间”这一概念的想象。

宿舍楼改造后，学生可以在楼梯转角小憩看书，可以将自己的作品贴在楼道上展示，可以在生活休闲空间里阅读写字，也可以席地下棋。新宿舍里的床铺也焕然一新，孩子们还有了自己的橱柜。

而对于住校的老师，项目改造了家庭房和单身宿舍。毕竟，老师们有了妥帖的“后勤保障”，才能在教育一线“冲锋陷阵”。

硬件改造的完成仅仅是开始，正如马云公益基金会执行秘书长于秀红所说，我们的目标是通过试点学校，树立标杆学校、校长、教师，摸索出可复制的模式，为寄宿制学校乃至乡村教育探索出一条可持续道路。而这需要在试点学校的项目过程中，通过与各方共同的探讨和摸索，逐步建立起来。

最后，一起来听听此次“马云乡村寄宿制学校计划-寻乌县澄江中心小学项目”的合作伙伴们参观完新宿舍后的感悟分享吧~

“小规模、寄宿制契合当前农村教育发展的战略。生活全天候和学习全天候，不仅是办学形式，更是学习形式，确保学校生活条件达到家庭生活环境是一个基本前提，在马云公益基金会和小赢公益基金会的支持下，目前学校生活环境已经达到甚至超出许多家庭生活环境，甚至比我看过的中学条件还要好。”

——江西省教育厅基教处何少加处长   

“参观过程中，可以看到整体环境的变化非常大，不仅达到了学生家庭环境的标准甚至比家庭的标准还要好，可见本次改造的用心。硬件的改造对学习环境的改善显而易见，硬件的条件达到后，更多的思考是如何在此基础上，提高办学水平。”

 ——赣州市委教育工委邝先元书记   

“小赢公益基金会成立以来，我们一直以产品经理的思维来做公益，不仅关注所看到的，更关注学生、家长和教师的反馈和诉求。目前，项目阶段性的硬件施工已经初步完结，我们将继续秉承这个思维，助力学校软性条件的提升。后续重点将会落在阅读推广，生活技能，素质教育，心理健康这些方面。”

——小赢公益基金会理事长孙静   

 

关于马云乡村寄宿制学校计划

 

马云乡村寄宿制学校计划旨在不同地区的项目试点学校打造品质宿舍、温暖浴室、卫生厕所、营养食堂、乡村少年宫、平安校车等寄宿制学校生活空间样板，以及开展快乐创新的教学和课后活动、家庭式宿舍生活管理、建立教师培训管理激励体系，探索和积累寄宿制学校在室内布置、生活管理、教师培训、家校合作等方面的有效经验，并进一步形成寄宿制学校的建设模式和执行标准，最终通过政策倡导、公众传播等手段进行推广。

该计划希望生活环境的改善能让乡村学校更具吸引力，让学校成为一个地区条件最好的地方，使家庭和社区意识到教育的重要性，使有关部门和社会各界更加关注乡村教育，让乡村寄宿学校儿童健康生活、快乐成长。