这个六一，秦皇岛市青龙满族自治县隔河头镇大森店村小学的学生们有了不一样的庆祝方式：用乐高积木搭建出“我梦想中的少年宫”。

此次活动由马云乡村少年宫计划联合乐高集团在大森店村小学开展，希望让孩子们也参与到基金会为马云乡村校长计划获奖校长所在学校量身打造的乡村少年宫的“建设”中，以积木体验给乡村儿童带来节日的欢乐。

▲ 学生们期待着活动的开始

今天下午，160余名大森店村小学的学生，跟着指导老师一起，在校园内用积木颗粒搭建出自己理想中的乡村少年宫。他们被分成了13组，每组10-12人，以一人独立或四五人合力的方式，发挥自己的创意，搭建出想象中的少年宫的样子。

在一个半小时的活动中，大森店村小学的学生们做了50余件他们自己满意的作品。在与自己的作品合影后，他们将作品放在桌上等待评委评选。与此同时，还有16所马云乡村校长计划获奖校长所在的学校也通过在线系统与活动现场的师生进行互动。

▲ 学生展示拼搭出的理想中的乡村少年宫

▲ 其他学校与现场师生进行远程互动

在充满乐趣的搭积木体验中，孩子们充分释放了自己的创造潜能和奇思妙想，并呈现了他们对未来校园生活的独特构想。

“非常感谢这次活动能在我们学校举行，以玩乐的方式培养孩子们的各种能力。”大森店村小学校长赵银凤说，同学们在玩乐和搭积木活动中所体现出来的沟通能力、协作能力和创造力，是对目前乡村教育非常好的补充，也让学生和老师进一步感受到了玩乐所带来的积极、正面的作用。

▲ 右一为大森店村小学校长赵银凤

“未来几年，我们会重点关注以乡村孩子为代表的缺乏玩乐机会的儿童群体，为有需要的儿童创造寓教于乐的学习和发展机会，让孩子们在高品质的玩乐体验中，获得终生受益的技能和综合发展的机会。”乐高集团全球社会责任副总裁Kathrine Kirk Muff透露，自2018年以来，乐高集团已向中国的公益组织和社区捐赠了20000多套乐高玩具套装，通过在社区开展活动，激励了35000多名中国儿童的学习和发展。

马云公益基金会执行秘书长于秀红则称，马云乡村少年宫计划是马云乡村学校计划的一部分，其初心是让乡村儿童“看世界、见未来、遇自己”，激发他们的好奇心与想象力，培养孩子们的智商、情商和爱商。

▲ 左一为马云公益基金会执行秘书长于秀红，左三为乐高集团全球社会责任副总裁Kathrine Kirk Muff

“因此我们与像乐高集团一样具有公益心的企业和专业机构进行合作，开发如玩乐课、博物馆课等课程，让乡村学生们寓教于乐，有好的成长和发展。我们认为，少年宫的理念与乐高集团一样，希望帮助缺乏玩乐机会的孩子获得高品质的玩乐体验，让乡村学生在尽情的玩乐中培养其创意思维和学习能力，这也是中国乡村儿童教育的重要思路和有益探索。”于秀红说。

目前，基金会已建成了14间乡村少年宫实体空间，提供了不同于传统形式的历史、科技、艺术等少年宫活动内容。5月13日，在缙云新建小学，原创音乐人诺尔曼不仅与学校师生共同创作了歌曲，还参观了该校的乡村少年宫。置身其中，她感叹道：这里好好啊！

               

▲ 原创音乐人诺尔曼带你走进缙云新建小学，探索那里的马云乡村少年宫

乐高集团作为合作方，为每一所少年宫赞助了用于儿童玩乐课的积木（相信你已经在上述视频中看到了），为更多中国乡村学校开设玩乐课程并提供相关物资捐赠，在“寓教于乐”中培养乡村儿童核心能力，包括创新能力、协作能力、批判性思维和解决复杂问题的能力等。

▲ 滑动浏览更多孩子们的玩乐照片

马云公益基金会正通过乡村少年宫计划等项目进行互联网教育的探索，借助互联网让社会更多教育资源可以更方便地参与乡村教育，以多校在线联动方式解决乡村学校缺乏非主科教师资源的问题，通过乡村少年宫提供的相关设备和课程探索乡村学校、教师、学生提升互联网素养的能力。

未来三年，马云乡村少年宫计划把项目覆盖到包括陕西、江西、浙江、湖南、甘肃、内蒙古、四川、云南、河南、河北、西藏等10个省、区的近3万名小学生和300名教师。