2020年“马云乡村教育人才计划”已在3月30日正式开放全国申报。
回顾往届的评选，基金会官网在公布获奖/入选的乡村教师、校长和师范生名单时，往往会收到不少人的走心留言。这些人或许是家人、朋友、同事、同学、学生…….在这些朴素又温暖的字句之中，有感动、有钦佩、有鼓励，更有对未来乡村教育的期盼。
星光不问赶路人，时光不负有心人。我们相信每一位热爱乡村教育的老师，都会遇上自己的春天，都会遇到那些愿意用文字为你加油鼓劲的人。
No.1
有信念感的乡村教育者
会让学生看到希望
▲2018年马云乡村教师计划获奖教师 马彦强
2018年“马云乡村教师计划”获奖教师马彦强凭借着一身的才艺，成为很多学生心中的偶像。他独具匠心设计的“优”字，也给了很多孩子学习的动力。经年之后，当书本陈旧，字迹模糊，在学生心中，那段关于恩师的记忆却不会蒙尘。
宇凡同学（学生） ：马老师是我的启蒙老师，我的小学班主任，小时候就非常崇拜他，多才多艺，写的一手好字，教学风格幽默有趣，那个时候最喜欢上语文课。会弹钢琴，会萨克斯，会唱歌，会打乒乓球，会编排舞蹈，还会画画，学校围墙上惟妙惟俏的运动人物画像都出自他手，是学校别具一格的风景线，也是幼小的记忆里色彩最鲜艳的艺术。记忆最深刻的当属他每次在作业上打出的那个独具个性的“优”，引得大家经常模仿，老师可能不知道，那个“优”曾是我努力学习最大的动力，为了得到“优”，作业本稍微有涂改就撕了重写，容不得半点瑕疵，这个打小养成的好习惯现在都还在鞭策我在工作中做得更好。小学毕业以后，跟老师的交流就不像以前那么多，但内心深处依然保留着一份尊重，这么多年过去了，每次回忆小学的光景，马老师总是色彩最浓重的一笔。芬芳桃李，美满人间，每一个孩子的成长都离不开老师的启蒙指引，每一个孩子心中都寄存着对老师的感恩与尊重。若干年后，书本陈旧，字迹模糊，记忆却永远年轻，愿老师青春永驻，余亮不熄，来自四面八方学生的感恩和祝福会簇拥着您步履轻松，喜笑颜开。
▲2018年马云乡村教师计划获奖教师 兰玲
“我的坚持与努力，终将美好！”这是2018年“马云乡村教师计划”获奖教师兰玲从教十多年来从没改变过的信念。在教育资源薄弱，英语教学发展缓慢的乡村学校，兰玲老师坚持学习，引进新颖的教学方法，打造轻松快乐的英语课堂，让孩子们培养起浓厚的学习兴趣。
17岁的小郭同学，就因为兰玲老师爱上英语。
郭先生（学生）:今年快17岁了，三年级，英语起步，到现在，学习英语九年。教育专家不都是强调起跑线嘛，或许有人会说我们是在农村，英语根本比不上城里孩子，可是，我们不觉得我们的英语比起城里大多数比我们还早就接触英语的孩子弱势。因为啊，说个秘密，我们有兰老师。三年级到六年级，四年。童年的四年，多么重要，遇到兰老师是我这一生的幸事之一。每天呢，我到学校，总会发现她的宿舍亮灯，每一份作业的批改都不会有一丝马虎，每一点错误都纠正的完美。哈哈，有幸做我们班的英语课代表，更接近老师，也就更了解她。她的世界里关于教育永远都是一丝不苟，这是她的梦想，而这梦想，是力量，一往无前的力量。孩子的世界总是清澈的，她是我小学里最喜欢的老师，纵然毕业，她在我心里地位从未动摇。那时候，刚开始学英语，我就可以考97 98 99 100 ，那时候我对英语充满热情，因为她带给我的英语是快乐的，是轻松的，是平等的，是无暇的。有时候，她讲着讲着会跟我们说说她的小时候，说说她走过的路，说说她的理想。她也会跟我们做游戏，主要是，她比我们会玩啊还记得那是三年级还是五年级，老师呢，喜得身孕，本以为，会回家修养，可她呢，却一拖再拖，唉，想想就难过，挺着大肚子，站不住，她就坐着，课继续讲，一点不少，那次，正在讲课，她突然就恶心，走出去吐了老半天，我们都乖乖坐着，静静地看着她，不知道怎么安慰，不知道怎么说，想劝她回家，却又舍不得，生完孩子，是个大胖小子，我们所有人的弟弟，坐完月子，抱着孩子，她又来学校了，有开心，也有难过。那时很想跟她说一句，能不能别这么倔强可这就是她的理想。四年级，兼任我们的数学老师，没想到，她的数学也那么好，教的也那么认真，可她呢，更辛苦了。五年级，我和我们班另外两个同学很幸运的被她选中，参加全国英语竞赛，每晚放学，我们会在她宿舍补习，她自己找的题，我们做，她讲，我最爱写作文，而她呢，总会夸我，一夸我我就脸红那时候晚上补习还可以吃到菠萝，还有好多好多水果，哈哈。想想就美。师恩难忘，何况是那么好的她，一个女人，她的内心铁马冰河，波澜不惊，只想做一个好老师，一个好妈妈，一个好妻子，可她，都做到了！老师可以入围，我很开心，老师也是我的荣耀。但我更希望她可以走到最后，因为她有这个资格，有这个能力！ ——— 2013届毕业生，郭俊福
▲2019年马云乡村校长计划入选校长 张爱华
对于2019年“马云乡村校长计划”入选校长张爱华来说，从事乡村教育工作，是一个奋斗一生的选择。从教18年，她精心设计每一节课，关心每一位学生，只希望培养出有温度、有思想深度和广度、有朴实无华气质的学生。如今，她的学生，有“野百合”般的坚韧，也有追求梦想的勇气，以及对生活的热爱。
Lily.Katniss.Yang （学生）：能遇到张老师是我人生最大的幸运，在我成长最关键的小学时期，她给我带来了太多东西。她每一节精彩绝伦的语文课堂；每一次精心设计的小组活动；每一句真诚用心的话语；每一个鼓励着我们的眼神和微笑……都时刻倒映在我的脑海中。可以说，我的人生在小学三年级遇到张老师之后开始有了转机，我不敢想在这之前我的人生会是怎样，每天就那样昏昏沉沉的渡过，只希望我的家庭能和和睦睦安安宁宁的就好，更别说要静下心来好好念书。在小学四年的陪伴中，张老师通过言传身教的力量改变了我，她的严格要求使我养成了认真不随便的学习态度和生活习惯；她说过的：“爱他人要先学会爱自己”、“真正的强者是勇于表达自己观点的人”等等都成为了我人生的信条；还有她给我们讲过的《野百合》的故事，那时的我就立志成为一株“野百合”，不畏惧任何人的眼光，只要拼命往上长，定会成为想要的那个自己。我感谢我的童年是在这样一个美丽可爱的校园里渡过，还有一群难忘而有趣的同学，更有一位严于律已、用心纯粹的好老师。曾经的不自信、不勇敢、不认真、不爱阅读……都一点点被克服和改变，因为我的努力她看得见，我的进步她会为我高兴，我的优点她会让我展示，我的缺点她会帮我弥补。这样细腻的关心和呵护正是我们这些家庭教育缺位的孩子所需要的啊，乡村教育的确需要更多 “张老师”，也有更多像我一样的孩子等待着去挖掘和栽培，他们的明天会远比我们想象的要美好！在师范专业学习的道路上，张老师是我一生的榜样和前行的动力，不问收获只问耕耘，有您的陪伴，此生无憾， 感谢！
No.2
有责任心的乡村教育者
会得到家长的赞许
▲2018年马云乡村教师计划获奖教师 王素芳
“父亲为我植下了教师的梦，乡村学校的沃土让我实现了教师梦。”在父亲的言传身教下， 2018年“马云乡村教师计划”获奖教师王素芳从小就梦想成为一名老师。当走进乡村学校后，她用自己的热情和爱心，诠释了“学为人师，行为世范”的师德，也在一言一行中，将“教师梦”种在了学生们的心田。点滴皆是情，认真敬业的王老师收获了学生的敬爱，也得到了家长的肯定和支持。
美丽人生 （学生家长）：无意中看到素芳老师参加的这个活动，才发现影响的不只是我家孩子，十几年来许许多多的孩子在素芳老师的关心爱护下学会知识，长大成人，更学会了感恩。17年前，海玲离开家升入初中，去到陌生的地方开始寄宿，却有幸成为素芳老师班里的一员，孩子回来总说，我们班主任特别好，像姐姐一样，上课讲的很明白，写字也很漂亮。看到孩子那时脸上的笑容，就知道这个老师错不了。所以几年后儿子也要去读初中时，我毫不犹豫的把儿子也送到了素芳老师的班里，因为在她那，我们家长放心！现在两个孩子都工作了，女儿也是老师，十几年过去了，闺女却还常说，我要像王老师一样，做一个好老师！
▲2019年马云乡村校长计划入选校长 史南城
2019年“马云乡村校长计划”入选校长史南城是一位拥有领导力和魄力的校长。坚持“一件事要么不做，要做就要做好”的他，在近20年的时间里，先后成功改造了三所乡村学校。而古埠镇中心小学则是身处私立学校包围之中的学校，有着生源质量差、生源锐减以及由来已久的财政危机等重重困难。但在史校长的努力下，古小的师生面貌焕然一新，让附近的家长都放心送孩子们过来就读了。
辛海（学生家长）：2013年前听说古小有小孩随便去上网、去周边玩耍。所以我小孩都在私校读书。到了2015年听说古小比以前管理严格，也不再有学生随便跑出学校玩的情形，所以就把小孩转入古小就读。在古小学费便宜，硬件设施也比私校好，老师们都很关心学生，学校呈现给家长的气氛是积极向上的、严格规范的管理。感觉换了个校长，校风完全不同。古小有个这样的校长，是古埠镇孩子们的福祉。
No.3
有智慧的乡村教育者
会让同事/同行心生敬佩
▲2018年马云乡村校长计划入选校长 杨安平
教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。2018年“马云乡村校长计划”入选校长杨安平，就用自己的人格魅力、对教育的热爱，感染身边的同事和同行。有乡村教师还会以杨校长为榜样，每当工作繁重、意志懈怠的时候，都会以杨校长的故事来激励自己，继续前行。
岁月如歌 （同行）：杨安平校长和我同岁，我们在一次名师大篷车送教交流的活动中相识。走进杨校长所在的学校，我们同行的老师们无不为学校里无比浓郁的学习氛围、优美雅致的教学环境、蓬勃向上的教师队伍而赞叹，当我们知道杨校长不仅将学校管理得井井有条，还承担着语文教学工作，是一名优秀的省级教学能手，对他肃然起敬的同时我们深深感到自己的渺小和卑微!从那以后，我以杨校长为榜样，当我管理工作想懈怠的时候、当我业务工作想拖拉的时候、当我埋怨工作繁琐无趣的时候……杨校长孜孜不倦在讲台上挥洒青春、在灯光下奋笔疾书的景象就会浮现在我的眼前!比我更优秀的人比我更努力，我有什么理由不努力!向杨校长学习，我们永远在路上！
▲2019年马云乡村校长计划入选校长 巴桑罗布
在同事心里，2019年“马云乡村校长计划”入选校长巴桑罗布是一个真正全身心扑在孩子身上的教师。尽管初到西藏山南市措美县哲古镇哲古小学任职校长时，他是个刚刚三十出头的年轻教师，但却以真诚待人和认真负责的态度，赢得了同事们的尊重和支持。同校的老师还表示愿意和巴桑罗布老师一起打拼到退休呢~
suo@ zha （同事）：刀子嘴，豆腐心的他，回忆起2015年他来学校的那天，第一次见面我的心里有种想法，哲古小学建校以来都没有过一位有能力的人能管的下来，难道一个才不到30岁的小伙子会拿下，真是可笑，但在经过几年和他一起从教育教学、一起的打拼，才知道原来他真的是一位有自己思想、有为牧区学生发展潜力的校长。学校从曾经教育教学倒数，到如今全县排名第一，尤其是数学在全市当中都视为一门弱项的学科，而在他的带领和全校师生的努力下，成绩可喜，汉语在自己的带领和指导下，有了明显的进步。不仅在教学上，他同样注重学生们的第二堂课，把传统文化抓的很有特色，我不后悔和他一起打拼，更希望能够一起打拼到退休。可敬的人，懂得感恩的校长。
▲2019年马云乡村师范生计划入选师范生 吴小妹
为什么会想要成为一名乡村教师？2019年“马云乡村师范生计划”入选师范生吴小妹自小在农村生长，还有一位在乡村教学14年的哥哥，她希望将这份责任延续下去，成为乡村孩子的“造梦人”。吴小妹认真上进的学习态度带动了身边的同学，让大学导师也为其骄傲。
游客_42kCL5 （大学导师）：我是西北师范大学的李燕，是吴小妹的大学导师，在与小妹共同走过的大学时光中，她上进、坚韧、好强、踏实、认真、乐观和友善，并用自己积极向上的人生态度和乐观的处事精神带动和影响着周围的每一位同学，她对教师职业的向往与热爱始终贯穿着四年的大学生涯，毕业之际，成绩优异的小妹本可以进入省级重点高中，但她响应国家号召，申报“农村硕师”计划，走进乡村中学，圆梦校园，励志为乡村中学注入新的血液，为乡村的孩子注入知识的力量，奉献自己的爱！今天，踏入人生新的旅程，祝愿小妹不负青春教师梦，坚守岗位发光发热，早日成为一名优秀的人民教师！
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时间忘记的，文字会记得。
3月30日至5月30日，2020年“马云乡村教育人才计划”面向全国的乡村开放申报。我们期待你的申报，更期待属于你的走心留言也被记录下来，让你的故事被更多人看见~