她对画画饱含热爱，对生活充满热情。

她是一名在乡村学校教语文的美术师范毕业生，喜欢用画记录自己的生活和工作。

她是赵小兰，马云乡村师范生计划首届入选师范生。两年来，她把参与到基金会活动的点点滴滴，全用画笔画下。

▲2018年“马云乡村师范生计划”入选师范生赵小兰

今年3月，听说2020年“马云乡村师范生计划”开放申报，赵小兰便萌生一个想法——用画笔记录自己申报以来的经历。1个月时间，赵小兰完成了12张收藏着自己成长时光的手绘图。她希望将这些画作分享给所有准备申报或者跃跃欲试的应届师范生们，让他们能勇敢迈出申报这一步。

▲像赵小兰那样拥抱梦想吧！

从申报到入围，从参加终评到收到入选通知，从刚踏上讲台，到接过前辈递来的“薪火礼”……点点滴滴，赵小兰都记在心头。

入选后的两年间，她也渐渐适应了乡村教师的角色，成为更独立、更自信的自己。

 

一场宣讲会

让她有了申报的决心

 

2018年的春天，让赵小兰的记忆深处有了一次悸动。 

那时，作为四川师范大学美术学专业的一名应届毕业生，赵小兰对前路尚有一丝迷茫，在得知“马云乡村师范生计划”将在母校举办宣讲会时，她觉得应该听一听。也正是这个偶然的决定，让她遇见了同为90后的陈秋菊老师。

“我永远忘不了，这位和我们年纪相近却已在乡村学校教了近10年书的老师”。赵小兰至今仍记得陈秋菊老师分享的一句话——“幸福比优秀重要”。

这句话深深地打动了赵小兰。从此，她便立志成为一名可以带给乡村儿童幸福感的老师。

▲2015年首届“马云乡村教师计划”获奖教师陈秋菊

作为一个即将毕业的师范生，赵小兰深知自己还有很大的成长空间。她需要一个更大的学习平台，需要与更多优秀的乡村教师交流学习，借鉴经验……

2018年4月，赵小兰尝试填写了首届“马云乡村师范生计划”的申报表。按下“提交”键之后，她心里有了一丝小雀跃，不是因为对入选有所期盼，而是为自己迈出申报这一小步而高兴。

 

用自己的方式

让孩子们感受学习的乐趣

 

论文答辩、毕业集体照、与大学同学告别……经过“兵荒马乱”的毕业季后， 2018年的秋季学期，赵小兰踏上了家乡的讲台。

刚到学校时，以为自己是美术专业的，肯定会教美术，结果却惊讶地发现被安排当了班主任，教语文主课。直到半年后，她才慢慢明白，乡村学校的教师资源非常匮乏，语数英等主科往往是学校最为重视的科目，而自己作为新加入的老师，必须得用在刀刃上。

虽然刚开始面对非专业的教学时，她曾感到困难，但很快就调整了自己的心态，快速学习了语文教学的知识和技能。 

▲赵小兰与学生的合照

“会有这样的转变，是因为我在参加终评的时候，收获了很多力量。”2018年10月，赵小兰回到母校，以提名者的身份，参加了“马云乡村师范生计划”最终评选。

终评现场，她遇见了来自四川、重庆、广西、海南、西藏等地的数十名同届师范毕业生。作为同龄人，又都是刚刚成为乡村教师，他们很快就熟悉了起来。有点腼腆的赵小兰，也感受到了年轻老师们聚在一起产生的创造力和活力。

2017年马云乡村校长计划入选校长、来自河南信阳的宋冉，是终评的评委。当听到宋冉说起师生共同种植的玉兰树成为了学校的标志，让学生更有归属感时，赵小兰忽然明白了：“原来乡村教师也能用自己的方式引领孩子。”

▲2017年马云乡村校长计划入选校长宋冉

终评结束后，赵小兰不再对没能成为美术老师而苦恼。因为她明白，无论是教语文还是美术，她都能通过自己的方式，为孩子们传递知识，帮助他们培养良好的学习习惯。在她看来，这是一种内在的成长，也是一次眼界的提升。

回到学校后，赵小兰时刻思考着如何实现教学创新。在一次次的摸索中，她将美术与语文教学结合起来，让孩子们在学古诗的过程中，根据诗歌的内容画画。或者在上课前，让他们先根据自己的理解画图画，再将画中的故事讲给同学们听。

“这样一来，不仅训练了孩子语文方面的听说读写，还让孩子们感受到学习的乐趣。”尝试了一段时间后，赵小兰也看到了孩子们的进步。

▲赵小兰和学生的影子合照

与此同时，“幸福比优秀重要”这句话也一直引领着赵小兰。“不管孩子身上是有鼻涕还是泥巴，我都会常常拥抱他们，向他们表达爱意。孩子调皮或者犯错了，我也不会第一时间去指责，而是尝试去理解他，并从他的角度思考。”

 

热爱你所热爱的

它会带你去想去的地方

 

2019年7月，已经入选“马云乡村师范生计划”的赵小兰，来到了杭州师范大学参加基金会组织的暑期研修。在短短的5天时间里，赵小兰又一次感受到了“马云乡村教育人才计划”这个大家庭的温暖。

“新颖的课程、有趣的教学探索活动……让我在杭师大的每一天都过得非常充实。”因为不想错过这段美好的记忆，赵小兰拿起了从家里带来的水彩和纸笔，把每天的学习内容、生活趣事都记录下来。

▲赵小兰在2019年暑期研修时画下的手账

她至今难忘的是，在“启航典礼”薪火相传环节上，当她从“前辈”手里接过薪火礼的情景。“我在反思自己能不能像他们那样认真负责，不仅尽自己最大的努力去建设乡村，还能长时间保持虚心学习的心态，用自己的行动去感染周围的人。”她说，那时仿佛看到了乡村教师们忙碌工作，醉心学习的模样，又仿佛感觉自己正被一双有力的手牵引。

▲2019年“马云乡村人才计划启航典礼”薪火相传环节，师范生们感动落泪

带着满满的感动，赵小兰回到了自己任教的学校，也更有动力去提升自己的教学技能。在每周三晚上，她总会准时坐在电脑面前，打开“马云乡村教育学苑”的直播课，认真记录要点，总结经验。在业余时间，她也会报名学习美术和教学技能等线上课程。

而提到“马云乡村教育人才计划”对她的影响时，赵小兰说，这个大家庭对她的性格塑造有了很大的影响，因为有了基金会提供的现金资助和专业发展机会，她能够更独立、更自信地完成工作。

▲赵小兰在教室里绘画

还有一个好消息要跟大家分享，由于赵小兰在美术创新教学中有着优异的表现，学校让她成为了第一位专职的美术教师，完善学校的美术教学工作的同时，也培养孩子的审美能力和课外兴趣。

正如马老师所说：“艺术可以开启智慧，因为它是直通天堂的阶梯，是培育孩子想象力的沃土！” 相信在她的带领下，孩子们将有机会打开一扇感性的大门，多一个看世界的方式和表达的出口。

2018年4月到2020年4月，从申报至今，赵小兰有太多难忘的时刻。但此时此刻，她只想对正在申报2020年“马云乡村师范生计划”的应届师范毕业生说：“在成长的路上，坚持你所热爱的，它会带你去想去的地方。”

 

温馨提示

 

2020年“马云乡村教育人才计划” （马云乡村教师计划、马云乡村校长计划和马云乡村师范生计划）正在面向全国乡村开放申报，报名截止日期为5月30日，小伙伴们抓紧时间登录apply.mayun.xin填写完整信息申报啦！

点击链接，一起感受赵小兰老师温暖细腻的笔触，也为自己开启一段成长之旅吧~