​“你期待的新宿舍是怎么样的？”

“我想要不掉灰的墙，能挂我的毛巾”

“我想有一台风扇”

重回学生时代，遇到宿舍改造，你最想要的变化是什么？

江西寻乌乡村学校孩子们的愿望就是这么简单。

今年，马云乡村寄宿制学校计划将在4个县域开展并校项目。江西寻乌县，便是第一个试点县。

寻乌地处江西省东南端，是坐落在赣、闽、粤三省边际的山区县。因为自然和历史因素的影响，这里的经济发展相对落后，一些乡镇的教育资源也较为欠缺。全县10人以下小规模学校约40所、10-50人小规模学校约42所。

在寻乌县，年轻的家长普遍外出打工，孩子大多交由爷爷奶奶照顾。考虑到交通不便、低龄儿童独自生活不适应、生活费负担不起等问题，很多家长都选择将孩子送到附近的村小。

尽管这些乡村小规模学校只有黑板、课桌等基础设施，师资力量也跟不上，无法为孩子提供良好的教育环境，但家长们还是希望低年级的小孩留在家门口上学，待他们进入高年级后再送到中心校寄宿。渐渐地，乡村小规模学校也就成了低年级学生的“临时安置点”。

▲寻乌县佑头小学：全校4名学生2名老师

如何才能让这些孩子进入有良好生活和学习环境的学校就读，同时也让家长们放心？这是将寻乌设为试点县域时，我们最希望解决的问题。

从去年底开始，项目组深入寻乌县多个村落实地走访，调研乡村中小学的状况，随后，还与教育主管部门、校长沟通，探讨并校计划。

历时半年多的前期工作完成后，基金会与寻乌县人民政府、捐赠方代表在7月22日下午进行了《马云乡村寄宿制学校计划-寻乌县并校项目》签约仪式。

▲签约现场

下一步，我们将利用今年寒暑假的窗口期，改造2所中心校和2所片区小学。同时为学生提供上下学接送、贫困生资助，让20所10人以下小规模学校的学生能够有机会享受更好的教育资源和成长环境。

未来2年内，我们还将改造11所学校，辐射全县40所10人以下学校和42所10-50人小规模学校进行并校规划，让小规模学校的学生未来能够在乡镇中心校和中心村的片小享受更加公平的教育机会，健康生活、阳光成长。

▲即将并入澄江中心小学的长畲小学教室

同时，我们也关注学校的软件管理提升，希望从生活管理、营养健康、课余活动等方面提升孩子们的智商、情商和爱商。

而对于乡村寄宿制学校没有专职生活老师、缺乏相对统一的生活管理标准问题，我们也将制定生活管理评价方案，鼓励寄宿制学校创建温馨的生活环境和打造宿舍文化。在宿舍改造完成后，我们还会组织生活老师参加线上和线下培训学习，提升生活老师能力。

项目完成后，预计有7375名学生可以住进新宿舍，其中192名将是新增的乡村寄宿生。未来，我们希望更多乡村孩子可以在环境良好、设施齐全的寄宿制学校健康生活、阳光成长。