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妙啊!老师就这样让我爱上了读书

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1,藏着书香的“小红包”

 

▲宋诗屿老师准备的“小红包”

今年寒假,浙江丽水缙云县东方学校二年级1班的孩子们,都收到了班主任宋诗屿老师送出的“红包”。“红包”上印着小牛,里面装的既不是压岁钱,也不是小零食,而是一张印有书名和“等你回来讲故事”字样的小字条。

今年24岁的宋诗屿,是东方学校的语文老师,也是2019“马云乡村师范生计划”的入选师范生。正式走上讲台一年多,宋老师希望新的一年,可以帮助孩子们养成阅读的习惯,于是便有了这份既有意义,又充满仪式感的礼物。

▲语文课上,孩子自信地分享故事

2月底开学后,宋诗屿将每堂语文课的最后15分钟设为寒假阅读分享会,让一名孩子担任小老师,分享书中的故事、学到的道理和自己的感悟。“听故事既可以让孩子们放松上课的紧张,也可以拓宽他们的知识面。”宋诗屿说,如今她已经和孩子们一起读了三本书。

 

2,资助给校长的钱都去了哪儿?

 

▲河北省滦平县巴克什营中心校的乐高课

人工智能、乐高搭建、科学探索、创意美术……在2018“马云乡村校长计划”入选校长黄利娃的带领下,陕西省周至县骆峪九年制学校为寄宿生们开设了越来越多的兴趣社团。黄利娃认为,将学生团建和学校活动结合在一起,把兴趣和创意融合到课程中,可以为孩子们创造一个寓学于乐的环境。

▲河北省滦平县巴克什营中心校的孩子们在戏剧课上表演“二桃杀三士”

王春志校长所在的河北承德滦平县巴克什营中心校每周都会开展戏剧表演、树叶画制作和创意乐高等社团活动,他希望给学生打造一个既能发展兴趣,又利于实践创新的基地。

在2月份举行的校长实践基金项目总结会上,入选校长们分享自己在学校的一些探索和实践,把校长实践基金用在学生兴趣社团、课程开发、课余活动和教师交流上。新的一年,校长们计划更多地发展教师团队,开发校本课程,同时积极组织学生社团活动。

 

3,足球小将奔跑在绿茵场上

 

▲在绿茵球场奔跑的“足球小将”

▲“足球小将”们在赛后合影

2月17日,正月初六。伴着一声哨响,寄宿制试点学校-寻乌澄江中心校的新年足球赛开幕了。同学们“变身”足球小将,奔跑在绿茵场上。

这是澄江中心校的孩子们第一次拥有专业的足球场地,数月前,孩子们还在泥地里踢球。相信未来会有更多拼搏的画面在这片绿茵球场上演。

 

4,新学期开头两件事:安全和读书

 

▲学生代表主持桐庐县玉华小学的开学典礼

▲吴斌副校长为孩子们上安全教育课

2月28日寄宿制项目校桐庐县玉华小学迎来开学,第一课是“珍爱生命”安全专题教育。

“报警早,损失小,‘119’电话要记牢;社会主义制度好,救火分文都不要;报清门牌与号码,说明火势大或小;跑到马路等车来,救火时间能提早……”吴斌副校长自编了一首报火警歌谣,向孩子们科普消防知识,告诉孩子们生活中哪些行为存在消防安全隐患、家里发生火情怎样应对、如何在火场自救逃生等安全常识,还现场模拟报火警,让孩子们在实践中学习。 

听完课后,有孩子说,“以后在寝室里会更注意了,不会带打火机和随便拉扯电线。”还有孩子说,周末回家也要把这些知识告诉家人,告诉他们不能随便燃放烟花爆竹。

▲孩子们在图书漂流区细心挑选喜爱的图书

▲孩子们津津有味地看书

开学典礼上,还有孩子们最期待的读书主题活动。大家三三两两结伴来到图书漂流区,精心挑选喜爱的图书。